الأنتاج العلمى

الأبحاث العلمية

الأخــبار

الأبحـاث العلمية >> بحث منشور فى الندوة العلمية بقسم علم النفس بكلية التربية جامعة الملك سعود بالمملكة العربية السعودية بعنوان فينومينولوجيا التدفق النفسى لدى لاعبى المستوى العالى فى بعض الألعاب والرياضات

فينومينولوجيا التدفق النفسى لدى لاعبى المستوى العالى

فى بعض الألعاب والرياضات   

                                                                                                                                                                                                                * د/ مجدى حسن يوسف

  يعتبر تدفق الخبرات الإنفعالية الإيجابية أثناء النشاط الممارس حالة نفسية سارة تحدث فى الحياة اليومية يمكن أن نشعر بها فى العمل، المدرسة، النادى، أثناء رسم لوحة فنية وعند كتابة قصة أدبية وفى تأليف معزوفة موسيقية وأثناء أداء مهارة رياضية، إنها تحدث للممارس، للمشاهد، للقارىء، للمستمع, وتتباين درجاتها ومستوياتها تبعا لما يمثله هذا النشاط للمؤدى والمتلقى من المتعة بدرجات مختلفة ،

       والتدفق النفسى (Flow State ) حالة نفسية إيجابية تنساب فيها المشاعرالوجدانية تؤدى إلى مستوى أمثل للإثارة يطمح إليه اللاعبون لتحسين أداؤهم بشكل إيجابى فهى نوع من التجربة الاّنية يحتاج المجال الرياضى إلى التعرف على طبيعتها وكيفية قياسها والسمات الذاتية المسئولة عن الوصول إليها والعوامل الخارجية والبيئية التى تساعد على ظهورها والنتائج التى يصل إليها اللاعب من خلال الشعور بتلك الحالة ومدى تأثير المتغيرات النوعية المختلفة عليها .

      ويقوم الباحث  من خلال تلك الدراسة بالتعرف على فينومينولوجيا التدفق النفسى فى المجال الرياضى وذلك عن طريق تحليل لأبعادها وتعريب وتقنين الإسلوب الحديث والمعدل لقياسها وتطبيقه فى البيئة المصرية على عينة من اللاعبين من الجنسين فى بعض الألعاب والرياضات المختارة ،

    حيث أشارت النتائج الى صلاحية المقياس المعدل فى التعرف على طبيعة تلك الحاله فى البيئة المصرية،وأن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين اللاعبين تبعا للمستوى الفنى(المستوى العالى والاقل) لصالح لاعبى المستوى العالى، كما أكدت النتائج أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين لاعبى المستوى العالى لصالح اللاعبين المشاركين فى المنافسات الرياضية مقابل غيرالمشاركين كما أضافت النتائج  أيضا فروق ذات دلالة إحصائية لصالح لاعبى المستوى العالى بعد الفوز فى المنافسات الرياضية مقابل بعد الهزيمة ، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين لاعبى المستوى العالى بعد الأداء فى كل من التدريب والمنافسة وكذلك تبعا لنوع الممارسة للاعبين فى الألعاب والرياضات ،

     وقد أوصى الباحث بالأسترشاد بنتائج الدراسة لكى تساعد المهتمين بجودة الأداء الرياضى وتحسينه على المستوى الذاتى والموضوعى للوصول لتلك الحالة لما تقدمه من فرص للاستمتاع لاحدود لها تساهم وبشكل فعال فى الاستمرار فى النشاط الممارس والتفوق فيه .

__________________________________________________________________         

* أستاذ علم النفس المساعد بقسم أصول التربية الرياضية – كلية التربية الرياضية للبنين- جامعة الأسكندرية

 

 


الرجوع